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"Nouvelles de volle.com"


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21 mai 2003

Voici les nouveautés de www.volle.com depuis le 23 avril 2003 :

Système d'information 

Cours "Théorie avancée des systèmes d'information" à l'Université Libre de Bruxelles : cours 2002-2003 entièrement rédigé (et certainement perfectible !), avec les transparents utilisés lors de la présentation orale. 

Restaurer le mot "informatique" : pour réactiver les potentialités de ce mot magnifique, il faut d'abord restaurer et articuler les mots "information" et "automate". 

Servitude et grandeur du DSI : le métier de DSI est en crise : la durée moyenne des fonctions est aujourd'hui de deux ans. Des entreprises croient pouvoir se passer de DSI, mais c'est une erreur. 

Organisation et organigramme : l'organigramme vrai de l'entreprise (à reconstituer par examen critique de l'organigramme officiel) révèle ses priorités. Elles ont évolué durant la deuxième moitié du XXème siècle.  

Qui dirige l'informatique ? : le système d'information étant, de l'avis général, un "actif stratégique" pour l'entreprise, il revient au stratège de s'en occuper ; quelle est l'organisation qui en résulte ?

Philosophie

Concept, processus et symbole : héritiers de la pensée grecque, nous voyons le monde à travers des concepts. Les Chinois le voient à travers des processus. Leur philosophie convient à la modélisation du système d'information. 

Commentaire 

"La face cachée du Monde", de Pierre Péan et Philippe Cohen : dénigrer ne sert à rien : la critique ne peut être efficace que quand elle est équilibrée.  

"Qui a ruiné France Telecom ?", de Jean-Jérôme Bertolus et alii : Comment expliquer la grande catastrophe économique de la France du XXème siècle ? ce livre apporte des informations éclairantes mais on doit compléter l'explication qu'il propose.  

Archives

"Nouvelles de volle.com" du 18 mai 2002 : coup d'œil sur ce que le site a publié voici un an 

Amitiés, à bientôt !

Michel Volle


Cette lettre mensuelle présente les nouveautés de www.volle.com. Si le site peut intéresser quelqu'un d'autre, veuillez la lui transmettre. 
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